Peergroep
Speciaal ontworpen voor kinderen uit de middenbouw en bovenbouw van de basisschool. Bij onze groep draait alles om ontdekken, leren en persoonlijke groei.
Doel
Ons hoofddoel is tweeledig – kennis vergaren en persoonlijke ontwikkeling stimuleren. Wij geloven dat elk kind uniek is en willen een omgeving creëren waarin ze zichzelf kunnen zijn, kunnen groeien en dit alles in een gezellig en vertrouwde groepssfeer.
Bijeenkomsten
Om de week komen we op woensdagmiddag samen. De ene keer staat in het teken van zelfontdekking, waarbij we in gesprek gaan over ervaringen en gevoelens. De andere keer duiken we de wereld in met leuke proefjes en interessante projecten.
Deelname
We nodigen alle nieuwsgierige en avontuurlijke kinderen uit om deel te nemen aan onze peergroep. Voor meer informatie of om je aan te melden, neem gerust contact met ons op. Kinderen kunnen voor 25 euro deelnemen aan deze boeiende reeks van 6 bijeenkomsten. Deze bijdrage dekt materialen en lekkernijen voor de activiteiten.
Coaching
Als ouder wil je graag dat het goed gaat met je kind, dat hij/zij gelukkig is. Ondanks al je inzet kan het toch gebeuren dat het niet lekker gaat. Bij Be Yourself begeleid ik op een laagdrempelige en kortdurende manier kinderen die wel een steuntje in de rug kunnen gebruiken. Tijdens een kindercoachingstraject leren kinderen hun eigen kracht kennen waardoor ze steviger in hun schoenen staan en lekkerder in hun vel zitten. Het kind leert zichzelf te zijn, zijn/haar eigen kwaliteit te (her)ontdekken en hiermee het zelfvertrouwen op een gezond niveau te brengen. Zo leren kinderen om hun eigen denken en handelen zelf positief te beïnvloeden. Dit zal ervoor zorgen dat uw kind beter kan omgaan met bepaalde situaties en weer lekker in zijn/haar vel zit.
Mediërend leren
Mediërend Leren is niet zozeer een methodiek, maar een manier om ontwikkel- en leerprocessen te benaderen. Ten grondslag ligt de opleiding Mediërend Leren van Emiel van Doorn (StiBco) waar de positieve ontwikkelingspsychologie, de cognitieve functies en executieve functies centraal staan.